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◇孙良卿
崮文化网 我们中队有个响亮的名字——大拇指中队，大拇指是棒的意思，一个大拇指表示一个棒，我们中队有11名同学，就表示11个人都很棒，我们中队里的每一个孩子都有自己特点，他们就像一个个可爱的小精灵，充满了自信与阳光。我们的中队口号是：聪明小精灵，万事我能行，竖起大拇指，夸夸我最行。乐学、善思、守纪、勇敢是校长亲自书写的寄语，鼓舞我们好好学习，乐于思考，严于律己，勇往直前。
一、用礼仪心填充孩子精神世界
中队辅导员把教会孩子的32条教养礼仪张贴在门口的墙上，每天一读，做一名有素质，有教养，讲文明懂礼貌的队员，善于培养学生的良好行为习惯。学习生活常规管理得好，可以培养优良的学风，促进学习质量的提高。因此辅导员老师便将自己的工作重点放在学生良好的行为规范养成教育上。从点滴小事上对队员加以规范，让队员时刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。利用课下、少先队活动课、各种活动等形式地对他们进行思想教育，他们的思想觉悟得到了提升。
辅导员老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。为了给学生营造良好的成长环境，养成良好的习惯，要求学生做到的，辅导员老师首先要做到，每天在校园走动时，只要发现有纸片，树叶就随手捡起，就是这小小的动作被孩子们看在眼里，记在心上，我们班的徐金凤一看到校园里有垃圾就主动去打扫，校园里永远是干干净净的。
刚上一年级时，有家长反映孩子自理能力差，吃饭穿衣睡觉全凭家长操心，辅导员老师就给他们讲了一些自己的事情自己做的小故事，鼓励他们多做自己能做到的事情，不靠爸妈照样做的很好，家长说他们懂事了，长大了。
过去，老师们总为学生的家庭作业发愁，有的队员经常不完成，现在我再也不必为他们完不成作业担心了，刘锦钰同学像老师一样认真检查每位队员的作业，我们开展的每一项活动以及队员在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要队员在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。谁的星星多谁就能评比中队之星，中队之星会获得物质奖励和精神奖励的双重奖励，在室容室貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、穿校服、勤剪指甲等，并提出了相应的措施，小到一把扫把如何摆放，大到门窗的开与关，学生都能各负其责任，做起了班级的小主人。
二、用行动心书写中队的凝聚力
我们有强烈的集体观念，有浓厚的中队情感，有自己的中队特色。我们虽然只有11个人，但我们的入队仪式非常认真，还登上了《中国青年报》呢，我们队员个个精神抖擞，为早日成为一名优秀的少先队员而时刻准备着。遇到事情我们大家分工协作，互相配合，井井有条。
我们在中队管理工作中，不断培养每个人学会管理。定期召开队会，辅导员趁机抓住典型来教育大家，这样调动他们的积极性，提高他们的自觉性，中队要举行活动他们就会精心布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，每个人心中有队员、有集体，大大增强了中队集体的凝聚力。“值日班长”负责中队日常生活的管理，还有辅导员交代的任务，他们干得有模有样，学习纪律卫生一起抓，定期总结自己的管理感受，对中队管理的建议，有利于提高队员们在同伴中的合作性和自信心，更懂得尊重别人，尊重老师。
三、用活力心丰富我们的生活
在中队的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的队活动。如：主题队会、弘扬沂蒙精神演讲比赛、光盘行动、红领巾小健将跳绳比赛、红领巾小百灵歌咏活动、争做新时代好队员系列活动等等，每到一个节日我们都要举行一次最具代表性的队会，布置黑板，整理衣服，精心准备，比如少先队建队日主题队会我们穿好校服，系好红领巾，带上崇敬之心向队旗敬礼，我们把这一幕定格在了照片里，定格在了我们的心里。
在合唱比赛中，虽然11个人的合唱但是我们唱出了阵势，唱出了心声，由我们中队演唱的《少年少年祖国的春天》歌声萦绕在校园，用整齐洪亮的歌声唱出对祖国无限的热爱和为祖国贡献一份力量的志向，我们每每举行一次有意义的活动就想让每位队员在实践中多锻炼，发挥出自己应有的才能。中队团结起来拧成一股绳，互相帮助，相互鼓励，提高了学习成绩的同时丰富了孩子们的精神世界。
四、用进取心引领我们前进
我们中队一年来取得了可喜的成绩，被评为优秀中队、卫生先进班集体，我们还荣获“第五届山东省优秀少先队集体”称号。这些成果的取得离不开我们的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是中队不断奋进的动力，团结互助，携手共进，为中队增光添彩。不断提出新的奋斗目标，寻找鼓舞队员前进的动力，激励队员们朝着正确的方向前进。我们一起努力，带上进取心一路前行。
进步无止境，我们仍需努力。我们也有不成熟和不完善的地方，在以后的日子里，我们会满怀希望与热情面对每一份困难，改进不足，用“心”的力量推动我们11名队员大步前行，让大拇指高高“树”起。
作者单位：蒙阴县旧寨乡中心学校卧龙湾教学点
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